活动背景

为了丰富校园文化生活，提高团员们的语言表达能力和朗诵艺术水平，我校团委决定举办一场盛大的团员朗诵比赛，本活动旨在激发团员们的爱国热情，传承优秀文化，展示团员的风采。

比赛目的

1、提高团员的口语表达能力和朗诵艺术水平。

2、传承和弘扬中华优秀传统文化。

3、展示团员的爱国热情和青春风采。

4、增进团员之间的交流与互动，增强团队凝聚力。

比赛时间

XXXX年XX月XX日（周X）下午XX：XX。

比赛地点

学校礼堂。

参赛对象

全校各团支部团员。

1、朗诵篇目：参赛选手需准备一篇朗诵篇目，内容积极向上，体现爱国情怀。

2、自我介绍：选手需进行简短的自我介绍，展示个人风采。

3、评委点评：评委将根据选手的表现进行点评，给出分数。

比赛流程

1、开幕式：主持人致辞，介绍比赛背景、目的和规则。

2、选手入场：选手按抽签顺序入场，进行自我介绍。

3、朗诵比赛：选手依次进行朗诵表演。

4、评委点评：评委对选手表现进行点评，给出分数。

5、颁奖仪式：根据比赛成绩，颁发一、二、三等奖及优秀组织奖。

6、总结与闭幕：主持人对本次比赛进行总结，宣布比赛结束。

评审团组成

1、评审团由5-7名教师组成，负责评分和点评。

2、评审团成员应具备朗诵艺术方面的专业知识和丰富经验。

评分标准

1、朗诵内容：25分，要求内容积极向上，体现爱国情怀。

2、语言表达：30分，要求语言流畅，表达感情丰富。

3、朗诵技巧：30分，要求声音控制、语调运用、语速把握等方面表现良好。

4、舞台形象：15分，要求舞台表现自然，形象得体。

5、创意与特色：加分项，鼓励选手在朗诵中加入个人特色和创新元素。

奖励办法

1、设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀组织奖。

2、获奖选手将获得荣誉证书和奖品，优秀组织奖将颁发锦旗。

3、获奖选手将有机会代表学校参加更高级别的朗诵比赛。

十一、宣传策略

1、通过校园广播、海报、宣传栏等多种渠道进行宣传。

2、各团支部要积极动员团员参与，激发团员的积极性。

3、比赛前一周，组织专业教师对参赛选手进行辅导，提高选手的朗诵水平。

4、比赛结束后，将优秀朗诵作品在校园网上展示，进一步扩大比赛的影响力。

十二、预期效果

1、通过本次比赛，提高团员的口语表达能力和朗诵艺术水平，增强团员的自信心和舞台表现力。

2、传承和弘扬中华优秀传统文化，激发团员的爱国热情。

3、增进团员之间的交流与互动，增强团队凝聚力，促进校园文化的繁荣发展。

4、通过宣传和推广，提高学校的社会知名度和美誉度。

十三、总结

本次团员朗诵比赛是我校团委为团员们精心准备的一场盛宴，旨在提高团员的口语表达能力和朗诵艺术水平，展示团员的青春风采，我们相信，通过这次比赛，不仅能让团员们展示自己的才华和魅力，还能增进彼此之间的交流与互动，增强团队凝聚力，我们也希望通过这次比赛，传承和弘扬中华优秀传统文化，激发团员的爱国热情，让我们共同期待这场精彩的比赛吧！